張曉宏 全國人大代表、蘇州大學(xué)黨委書記
推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，高校應(yīng)該扮演什么角色？“我們面向科技前沿和產(chǎn)業(yè)急需引育才俊，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和成果轉(zhuǎn)化，推動政產(chǎn)學(xué)研深度融合科技。”全國人大代表、蘇州大學(xué)黨委書記張曉宏向總書記介紹了蘇大近年來發(fā)展取得的成績。
開展最尖端、最前沿、最需要的研究，成為高校建設(shè)的重中之重科技?！拔覀儼l(fā)揮全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺牽引作用，推動重大任務(wù)、關(guān)鍵人才等創(chuàng)新要素匯聚，組織開展‘從0到1’的基礎(chǔ)研究。放射團(tuán)隊(duì)將核廢料變廢為寶，研發(fā)出‘微核電池’，入選‘中國科學(xué)十大進(jìn)展’?！睆垥院暾f，“去年，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克柔性疊層電池技術(shù)難題，刷新了光電轉(zhuǎn)換效率世界紀(jì)錄，為商業(yè)航天、太空數(shù)智基礎(chǔ)設(shè)施等提供電力解決方案。”
在張曉宏看來，校園里還有兩個(gè)變化是他最想向總書記匯報(bào)的科技。一個(gè)變化是從實(shí)驗(yàn)室到課堂——“我們把企業(yè)實(shí)驗(yàn)室建到蘇大，把蘇大課堂搬到企業(yè)，讓學(xué)生敢闖會創(chuàng)?！睆垥院暾f，通過推進(jìn)科教融匯、產(chǎn)教融合，近三年校企攜手培養(yǎng)了近萬名生物醫(yī)藥、工業(yè)軟件等領(lǐng)域緊缺人才。比如紡織學(xué)院學(xué)生研制“絲素微針”，把蠶絲變成胰島素給藥神器；推動非遺傳承，將“古老緙絲”變?yōu)椤皶r(shí)尚單品”。
另一個(gè)變化是從“書架”到“貨架”——目前，蘇大與企業(yè)共建創(chuàng)新聯(lián)合體200多個(gè)，每年提供技術(shù)服務(wù)超千項(xiàng)，支撐了蘇州納米科技、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)異軍突起科技。尤其讓張曉宏深有感觸的是，首個(gè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心政策紅利帶來的影響?！拔覀儾粩嗌罨殑?wù)科技成果賦權(quán)改革，目前師生校友創(chuàng)辦上市公司、國家專精特新‘小巨人’企業(yè)100多家。其中有位教授研發(fā)的介入治療材料技術(shù)，轉(zhuǎn)讓金額超2億元?！斯ば呐K’成果，更已在全球完成臨床植入近800例?！?/p>
