西湖大學(xué)來魯招生主打“家鄉(xiāng)牌”!施一公帶來“山東天團(tuán)”

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 徐玉芹

2026年1月24日,西湖大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士施一公率領(lǐng)一支特殊團(tuán)隊(duì)抵達(dá)濟(jì)南——三位核心科學(xué)家均來自山東大學(xué)。這支被現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子親切稱為“山東天團(tuán)”的隊(duì)伍,在舜耕會(huì)堂為家鄉(xiāng)學(xué)子全面展示了這所新型研究型大學(xué)的獨(dú)特魅力。

繼去年年底官宣2026年首次面向山東招生后,此次西湖大學(xué)在齊魯大地的亮相頗具戰(zhàn)略意義大學(xué)。施一公在宣講中回顧了學(xué)校的創(chuàng)辦歷程:2015年,施一公、饒毅、潘建偉、陳十一、錢穎一等7人建言在杭州試點(diǎn)創(chuàng)辦新型研究型大學(xué),獲得中央支持,使西湖大學(xué)成為新中國第一所由海歸科學(xué)家群體創(chuàng)辦的新型高等學(xué)校。

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圖片由校方提供

“山東天團(tuán)”彰顯家鄉(xiāng)情懷

西湖大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長、細(xì)胞生物學(xué)講席教授于洪濤,是從淄博五中(現(xiàn)淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué))走出的山東學(xué)子大學(xué)。1990年從北京大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后,他赴哈佛大學(xué)深造,在美國得克薩斯大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心工作近20年并成為終身講席教授,2019年全職加入西湖大學(xué)。

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“西湖大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),是兼具強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任、扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、寬闊國際視野與卓越創(chuàng)新能力的人才大學(xué)?!庇诤闈Y(jié)合自身經(jīng)歷,詳解學(xué)校育人特色:本科生入學(xué)不分專業(yè),前期以通識(shí)教育為主,后期以專業(yè)教育為主。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),選定專業(yè)時(shí)間為大學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期末(須經(jīng)醫(yī)學(xué)院考核)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子信息工程、人工智能、生物科學(xué)專業(yè),開始選定專業(yè)時(shí)間為大學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期末。。每位學(xué)生自入學(xué)起即配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師,由博導(dǎo)擔(dān)任,實(shí)現(xiàn)“因材施教”。大三學(xué)年,所有學(xué)生均享有赴海外名校或著名研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行醫(yī)學(xué)系交流交換學(xué)習(xí)一學(xué)期的機(jī)會(huì)。目前,西湖大學(xué)已與康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、杜克大學(xué)、芝加哥大學(xué)等20多所海外一流高校簽訂學(xué)生交流交換協(xié)議。這種全員海外交流的制度,旨在為學(xué)生們構(gòu)建“懂中國、懂世界”的國際視野。

從山東淄博到國際頂尖科學(xué)家的成長軌跡,也讓于洪濤的分享更加可信可感大學(xué)。

青島籍學(xué)者張兵大學(xué):用科普解讀“皮膚里的科學(xué)”

“我出生在青島即墨,在濟(jì)南讀了四年大學(xué)大學(xué)?!蔽骱髮W(xué)生命科學(xué)學(xué)院助理教授張兵的開場(chǎng)白,瞬間拉近了與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的距離。他以《外在之美,內(nèi)有其理:由表及里的皮膚科學(xué)》為題,帶來了一場(chǎng)趣味盎然的科普?qǐng)?bào)告。

張兵本科畢業(yè)于山東大學(xué),而后赴美深造,在美國獲得博士學(xué)位,在哈佛大學(xué)完成博士后研究,最終選擇回國加入西湖大學(xué)大學(xué)。

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張兵團(tuán)隊(duì)聚焦皮膚干細(xì)胞研究,其分享的兩項(xiàng)成果引發(fā)廣泛關(guān)注:通過小鼠實(shí)驗(yàn)證實(shí),精神壓力會(huì)促使交感神經(jīng)系統(tǒng)釋放去甲腎上腺素,“喚醒”本應(yīng)“沉睡”的色素干細(xì)胞,導(dǎo)致其異常分化,進(jìn)而產(chǎn)生白發(fā)大學(xué)。這項(xiàng)研究首次證實(shí),神經(jīng)系統(tǒng)可以直接調(diào)控身體里的干細(xì)胞活動(dòng),為理解精神壓力與身體健康的關(guān)系提供了新視角,也為“伍子胥一夜白頭”提供了科學(xué)注解。而當(dāng)下流行的“間歇性進(jìn)食”,則會(huì)激活腎上腺,釋放的激素促進(jìn)了脂肪細(xì)胞分解,同時(shí)殺死毛囊干細(xì)胞,抑制毛發(fā)生長。張兵表示,團(tuán)隊(duì)目前已研發(fā)出通過抗氧化劑來維持毛發(fā)生長的應(yīng)對(duì)方法。

此外,他還介紹了實(shí)驗(yàn)室在衰老機(jī)制預(yù)防、皮膚病治療及動(dòng)物冬眠機(jī)制等方向的探索,并用“我在西湖等你加入”向家鄉(xiāng)學(xué)子發(fā)出邀請(qǐng)大學(xué)。

煙臺(tái)籍“90后”于開丞大學(xué):解鎖自動(dòng)駕駛的AI進(jìn)化之路

作為西湖大學(xué)工學(xué)院助理教授、自主智能實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,煙臺(tái)籍“90后”學(xué)者于開丞,用通俗語言解讀了物理通用人工智能的前沿進(jìn)展大學(xué)。他將“物理智能”定義為“從虛擬世界深入物理實(shí)體的智能應(yīng)用”,并以自動(dòng)駕駛和最近火爆的具身機(jī)器人為例,闡述西湖大學(xué)在該領(lǐng)域的獨(dú)特布局。

西湖大學(xué)來魯招生主打“家鄉(xiāng)牌”!施一公帶來“山東天團(tuán)”

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于開丞團(tuán)隊(duì)的核心突破,是研發(fā)出世界首個(gè)通過世界模型賦能自動(dòng)駕駛自我進(jìn)化的系統(tǒng)大學(xué)。在自動(dòng)駕駛領(lǐng)域,利用世界模型合成新數(shù)據(jù),已成為解決數(shù)據(jù)稀缺問題的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。于開丞指出,傳統(tǒng)方法存在局限性,尤其是激光雷達(dá)數(shù)據(jù)生成方面。

針對(duì)傳統(tǒng)激光雷達(dá)數(shù)據(jù)生成存在誤差與人為空洞的問題,團(tuán)隊(duì)采用隱式渲染技術(shù),結(jié)合隱式神經(jīng)輻射場(chǎng)的思路優(yōu)化建模方式,生成高質(zhì)量合成數(shù)據(jù);其主導(dǎo)開發(fā)的DriveSORA為核心的世界模型仿真引擎,有效解決了生成數(shù)據(jù)跨視角不一致的問題;而失敗案例驅(qū)動(dòng)的數(shù)據(jù)生成方法,能以更少數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)更大性能提升,推動(dòng)自動(dòng)駕駛AI持續(xù)優(yōu)化大學(xué)。這些創(chuàng)新探索,讓在場(chǎng)學(xué)子直觀感受到西湖大學(xué)的科研實(shí)力與創(chuàng)新氛圍。

宣講后半段,施一公與三位山東籍學(xué)者圍繞“AI時(shí)代學(xué)業(yè)規(guī)劃”等熱點(diǎn)問題,與學(xué)子、家長展開互動(dòng)問答大學(xué)?;顒?dòng)結(jié)束后,不少學(xué)子仍圍在教授身邊深入交流。

西湖大學(xué)的辦學(xué)理念與培養(yǎng)模式,為山東學(xué)子提供了傳統(tǒng)大學(xué)之外的新選擇大學(xué)。而“山東天團(tuán)”的紐帶,也讓這所新型大學(xué)愈發(fā)親切可感。

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