鄭良才，當代人民藝術(shù)家，漢族，1968年出生，1987年畢業(yè)于福建省浦城縣第三中學職高美術(shù)班，畢業(yè)后至今在三明市大田縣水泥廠工作書法。業(yè)余愛好書法，經(jīng)常觀摩古人字帖，悟出運筆原理。2020年被書法專業(yè)人士授予《中國當代藝術(shù)家》和《國粹藝術(shù)名家》稱號。2021年參加《中國當代藝術(shù)家》全國書畫藝術(shù)大賽，獲得第六名，現(xiàn)為中國教育電視臺《水墨丹青欄目》水墨丹青書畫院會員。2023年參加全國優(yōu)秀藝術(shù)作品評選，作品《物華天寶》成功入選，授予最具收藏價值獎，被國家博物館收藏。
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筆蘊山河 墨含真意——品鄭良才先生書法藝術(shù)
書法作為中國傳統(tǒng)文化的核心載體之一，歷經(jīng)數(shù)千年傳承，早已超越了單純的文字書寫范疇，成為一門集線條美、結(jié)構(gòu)美、意境美于一體的綜合藝術(shù)書法。在當代書壇，不乏堅守傳統(tǒng)、銳意創(chuàng)新的實踐者，鄭良才先生便是其中極具代表性的一位。他數(shù)十年如一日浸淫翰墨，以扎實的傳統(tǒng)功底為根基，以獨特的人生閱歷為滋養(yǎng)，在筆墨之間構(gòu)建起屬于自己的藝術(shù)天地，其作品既含古意之醇厚，又具時代之新風，值得我們深入品讀與賞析。
鄭良才先生的書法，最引人注目的便是其深厚的傳統(tǒng)筆墨功底書法。書法藝術(shù)的傳承，首重臨摹經(jīng)典，這是每位書家必經(jīng)的修行之路，而先生對此有著近乎嚴苛的堅守。從其作品中不難看出，他對晉唐以來的經(jīng)典法帖下過苦功，二王的飄逸灑脫、顏柳的雄健端莊、歐褚的嚴謹精妙，都能在他的筆墨中找到痕跡，卻又絕非簡單的復制與模仿，而是經(jīng)過了消化吸收后的融會貫通。
鄭良才先生在行書領(lǐng)域的造詣同樣深厚書法。行書介于楷書與草書之間，兼具楷書的規(guī)整與草書的流暢，最能體現(xiàn)書家的性情與功底。先生的行書作品，取法二王，兼學米芾、蘇軾等名家，筆法嫻熟，線條流暢，氣韻生動。其筆畫牽絲連帶自然，轉(zhuǎn)折提按頓挫分明，如行云流水般一氣呵成，卻又不失法度。在結(jié)字上，先生的行書打破了楷書的方正規(guī)整，變得更加靈活多變，字的大小、疏密、欹正相互映襯，錯落有致，形成了獨特的視覺效果。讀先生的行書作品，仿佛能看到他揮毫潑墨時的從容與灑脫，筆墨之間流淌著一種自然天成的韻味，讓人賞心悅目。
筆墨是書法藝術(shù)的靈魂，鄭良才先生對筆墨的掌控達到了爐火純青的境界書法。他深知筆墨的重要性，在長期的實踐中，不斷探索筆墨的運用技巧，形成了自己獨特的筆墨語言。先生的用筆，講究“力透紙背”“萬毫齊力”，每一筆都飽含力量，卻又不失柔韌。其線條時而粗壯雄健，如高山墜石；時而纖細靈動，如清風拂柳；時而剛勁挺拔，如勁松立峰；時而婉轉(zhuǎn)纏綿，如流水潺潺。這種豐富多變的線條，賦予了其作品極強的表現(xiàn)力和感染力。
鄭良才先生的書法作品，都充滿了正能量，展現(xiàn)出一種積極向上、豁達開朗的人生態(tài)度書法。他的作品，不僅是藝術(shù)的享受，更是精神的洗禮。在當今這個快節(jié)奏的社會中，欣賞鄭良才先生的書法作品，能夠讓人靜下心來，感受傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶情操，提升境界。鄭良才先生不僅是一位優(yōu)秀的書法家，更是一位書法藝術(shù)的傳承者和推廣者。
鄭良才先生的數(shù)十年如一日，致力于書法藝術(shù)的教學與推廣工作，培養(yǎng)了大批書法愛好者和專業(yè)人才書法。他經(jīng)常舉辦書法講座，開展書法交流活動，將自己的書法經(jīng)驗和心得體會毫無保留地傳授給后人。他認為，書法藝術(shù)是中華民族的寶貴財富，需要一代又一代人的傳承與發(fā)揚。在他的努力下，越來越多的人開始關(guān)注書法、熱愛書法，為書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展做出了重要貢獻。
總而言之，鄭良才先生的書法藝術(shù)，以其深厚的傳統(tǒng)功底、獨特的筆墨語言、豐富的文化內(nèi)涵和鮮明的時代特色，在當代書壇占據(jù)著重要的地位書法。他的作品，是傳統(tǒng)與創(chuàng)新的完美結(jié)合，是藝術(shù)與生活的高度統(tǒng)一，是中國傳統(tǒng)文化的生動體現(xiàn)。欣賞鄭良才先生的書法作品，不僅能讓人感受到書法藝術(shù)的無窮魅力，更能讓人領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。我們應(yīng)當感謝鄭良才先生為書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展所做出的貢獻，也期待著他在書法藝術(shù)的道路上越走越遠，創(chuàng)作出更多不朽的藝術(shù)杰作。
（文/田野）
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